El viaje de Elisa.

Tenía curiosidad por jugar a este juego y, hasta que no lo he conseguido no he parado. Afortunadamente no me he confundido, es un gran juego.

Elisa es una chica con el Síndrome de Asperge.
Este juego nos hace ponernos en su piel y así tener empatía hacia este tipo de situaciones y personas que tienen esta enfermedad.

En mi opinión este juego es apto para todas las edades, pero creo que en niños y adolescentes sería más eficaz puesto que son ellos los que mas suelen rechazar estas situaciones y desconocerlas.

¡Os animo a que juguéis!    

 El viaje de Elisa.

STOP DISASTERS.

El juego elegido se llama "Stop Disasters" el cual consiste en crear una localidad en un tiempo determinado de modo que esta sea muy segura para los ciudadanos y así evitar daños.

Mientras que jugaba, me sentía bien conmigo misma, pues lo veía como un reto. Ya que debes construirlo de la mejor manera para así evitar que sufriesen percances los individuos en el tiempo marcado.

Este juego, serviría de gran utilidad con niños y adolescentes para concienciarlos sobre el medio ambiente, ya que el inicio de este se debe a un fuego en Australia. Así ellos aprenden a actuar teniendo en cuenta de la importancia que tiene el medioambiente y con ello su cuidado.

Aquí os dejo el juego para que vosotros también podáis entreteneros.

Stop Disasters.

La noticia para hoy es..

Vaya noticia, ¿Hasta donde va a llegar la maldad humana?

        Unos adolescentes le prendieron fuego el pasado jueves a plena luz del día a un menor de 17 años tras rociarlo con alcohol en la localidad de Torredembarra (Tarragona).

Tras ser agredido, el chico llamó a uno de sus amigos para que le acompañanse. Al ver como se encontraba, rápidamente pidieron ayuda y fue trasladado por una mujer al Centro médico.

Después de que evaluasen su gravedad fue trasladado en helicóptero al Hospital del Vall d' Hebron de Barcelona en el cual el menor se encuentra ingresado en la Unidad de Quemados con quemaduras de segundo y tercer grado en la cara, cuello, pecho y brazos. A pesar de esto no se encuentra en estado crítico.

Aquí os dejo tres periódicos los cuales explican lo que hasta ahora se conoce sobre lo sucedido.

• El periódico
• 20minutos
• abc

Dreams

Lista material Narrativa Transmedia

Storyboard NT

No es el signo positivo.

Hola chicos, hoy quiero mostraos una canción que para mí es increíble, una de mis favoritas. 

Esta canción habla sobre una enfermedad que actualmente las personas no suelen morir por ella pero que mucha gente la tiene; el VIH.

Guión narrativo NT

¿QUÉ? -  Las emociones.

¿PARA QUIÉN? -  Para adolescentes.

¿PARA QUÉ? –Para conocer las diferentes emociones de un adolescente y empatizar con ellos en su día a día.

TÍTULO	VOY A SER TÚ.
SENTIDO ¿Qué queremos transmitir?	Las emociones que puede experimentar a lo largo del día un adolescente.
TEMA ¿De qué va la historia (en una frase)?	Un día en el cuerpo de un adolescente
GÉNERO ¿Real o ficción?	Real
FOCALIZACIÓN (Externa, cero, interna)	Interna
PERSONAJE/S ¿Quién/es intervienen en la historia? ¿Cuáles son sus características?	Consta de 4 personajes: Dos chicas representarán las emociones vividas a lo largo de la mañana, desde el momento en el que se despiertan hasta mediodía y otras dos nos mostraran aquellas sucedidas en el transcurso de la tarde hasta el momento que acabe su día.
TIEMPO ¿En qué momento sucede la historia?	En la actualidad, en el transcurso de un día.
ESPACIO ¿En qué lugar ocurre la historia?	Varios espacios: En casa (ámbito familiar), instituto, en el exterior con los amigos.
ARGUMENTO	4 chicas adolescentes que nos dan a conocer las emociones vividas a través de diferentes situaciones que acontecen en un día, expresada a través de la música, añadiendo fragmentos de canciones vinculadas con cada situación. Como solución y desenlace sería, empatizar con los adolescentes para que así de este modo conocerlos mejor, ya que es una de las peores etapas en las que sienten más incomprendidos.

Un comentario para ti.

¡Buenas tardes! Hoy tocaba cotillear los blogs de mis chicas y demás compañeros y he decidido escribir algún comentario en alguno de ellos los cuales os muestro aquí.

• Miriam Flores: y sus fantásticas entradas, pero sin duda "mi casa es como una prisión " le rompe el corazón a cualquiera, como un niño tan pequeño tiene que soportar toda esta situación. Y lo peor, que no pueda ver su casa como un lugar seguro, tranquilo ni bonito.
• El orden de las cosas una entrada fabulosa, la cual contiene un vídeo que muestra algo muy común en la sociedad de una forma diferente las cuales Lucía Cacereño nos explica detalladamente en esta entrada.

• Me quedo con la publicación de María Gutiérrez  https://suenosdeigualdad.blogspot.com.es/2017/04/hola-todos-esta-semana-queria-compartir.html?showComment=1492788717076#c5700573044725151037 aquí se ve como muchas veces el miedo nos puede y como el amor se convierte en dolor. 
• Clara Barra tratando un tema el cual está a la orden del día, la cantidad de personas que sufre en cada atentado que sufre Siria, y el millón de personas que se encuentra sin hogar por culpa de otros.. Este es un tema en el que todos deberíamos de involucrarnos pero en el cual solo tienen opinión las grandes fuerzas. Aquí os dejo el enlace http://loqueyoescriboyloquetulees.blogspot.com.es/

• La entrada "quiero la igualdad y por ello no soy racista" de Alba Cardoso, muestra claramente como las personas extranjeras poseen más derechos por esto mismo que los demás de ese mismo país, pues esto crea en la sociedad rasgos de discriminación. Aquí os dejo la publicación para que podáis leerla. "quiero la igualdad y por ello no soy racista"
• Ana bravo;de su blog, una entrada que me ha gustado mucho es esta https://encarneyversobrave.blogspot.com.es/2017/03/donde-nos-hemos-quedado-la-educacion.html?showComment=1492787534391#c2284443133378922998 pues muestra claramente como piensa la sociedad, una imagen no vale mas que la forma de ser; porque al fin y al cabo eso se acaba, pero la forma de ser de las personas no, eso está en nosotros siempre.
• Arantxa Couriel: recuerdo que me comento algo sobre esta entrada y ahora, como tenía que realizar este rol lo recordé y he decidido leerla, cuanta razón en un texto tan corto. Aquí os dejo el enlace para que lo veáis. https://elcarnavaldemorfeo.blogspot.com.es/2017/04/mariano-tenemos-que-hablar-esto-no.html?showComment=1492790080269#c2433141013593649480

No más.

Hoy quiero hablar sobre las atrofidades que se están cometiendo en las grandes ciudades.

París, Londres, Roma, Berlín y ahora las últimas Estocolmo y Egipto.

Ya está bien de que muera tanta gente inocente. Pues no son dos ni tres, sino miles, millones de personas las que mueren por culpa de personas que no valoran la suya propia; el cual su único fin es el de crear una masacre y hacer daño, sin pensar que cada persona que muere, mueren miles con ellas, pues esto acaba destrozando familias enteras.

Sin hablar de las anteriores, solamente centrándonos en los últimos, en menos de una semana dos atentados Estocolmo y Egipto.

Una furgoneta mata al menos a tres personas e hiere a otras ocho siendo atropelladas, al igual que pasó en Berlín.
Y en Egipto, una bomba causa la muerte de un centenar de personas.

 ¿Que tipo de personas son las que disfrutan haciendo esto? o mejor ¿Qué se les ocurrirá para pensar que ellos no aprecian sus vidas? 

Nadie tiene derecho a acabar con la vida de nadie, sea por los motivos que sean.

CYBEREDUCA 2.0

 ¿Qué te ha parecido el juego? 

• Este juego me ha parecido muy interesante, pues se puede trabajar en grupo e individualmente. Respondiendo preguntas sobre el bullying y el cyberbullying de una manera entretenida, además de intercalarlas con otros juegos interactivos y de entretenimiento.

¿Qué emociones has sentido jugando?

• Mientras que jugaba, he sentido algo de emoción a la hora de resolver las pruebas, sobre todo de construcción y a la hora de conseguir las llaves y premios.

 ¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías? 

• Yo este juego lo utilizaría con adolescentes de entre 12 y 16 años y niños de 10 y 11 años puesto que estas preguntas tienen pequeños matices que muchos de ellos lo pueden ver como algo normal. Para mí, este juego es un buen método preventivo hacia el bullying. 

     De vez en cuando se lo pondría a los niños en alguna clase            para que jugasen, pues así las clases se les hacen mas amenas      y ellos sin darse cuenta aprenden matices y valores.

Aquí os pongo el enlace del juego, os aseguro que os gustará.
http://www.cybereduca.com/

Una vez más..

Una vez más lo vuelven a hacer, Coca-Cola saca un anuncio el cual nos hace recapacitar a todos, así como conmovernos.

En este caso, nos hace darnos cuenta de que todos alguna vez hemos juzgado o juzgamos a alguien por su apariencia sin llegar más allá. Pues, en este vídeo son ellos, pero podríamos ser cualquiera.

Su finalidad es acabar con los prejuicios y que el tiempo que dedicamos a criticar, lo invirtamos en comprender y empatizar.

Aprendamos a respetar, a que todos somos iguales.

Hoy decido yo.

Esta semana me toca el rol de estratega y estos son los roles que asignaré a mis compañeras.

• Para Lucía Cacerño, esta semana le asignaré el rol de analista. Esperamos esta semana trabajar para una notaza.
• Miriam Flores.. esta semana le tocará el de comentarista, ¡ A ver las magníficas entradas de nuestros compañeros!
• Y, para María Gutiérrez esta semana, el rol de rastreadora, seguro que encuentras miles de noticias.
• Para mí,  creo que esta semana me vendría bien el rol de Crítica, hay miles de noticias y tu increíble 

ÁNIMO CHICAS Y FELIZ SEMANA.